Здоровьесберегающая школа

«Здоровьесберегающая школа» − это школа, реализующая структурированный и систематический план действий, нацеленный на улучшение здоровья, благополучия и развития социального потенциала всех учащихся, а также педагогического и непедагогического персонала.

«Здоровое поколение – будущее государства». Именно эту цель преследует новый тип школы – школы здоровья.

Возложение на школу и учителя, такой, казалось бы, несвойственной им задачи – заботы о здоровье учащихся определяется следующими причинами:

1. Взрослые всегда несут ответственность за то, что происходит с детьми. Это касается и здоровья. Именно в школе под присмотром учителей школьники проводят значительную часть времени. Если придерживаться точки зрения, что всеми вопросами здоровья должны заниматься медики, то к каждому классу надо прикрепить хотя бы одного врача.
2. Современная медицина занимается не здоровьем, а болезнями, не профилактикой, а лечением. Задача же школы – сохранить и укрепить здоровье.

Поэтому обеспечение здоровьесберегающего образовательного процесса становится приоритетной задачей школы.

В Стратегии развития образования Курской области, разработанной на период до 2030 г., поставлены целевые задачи по сохранению и укреплению здоровья населения, определены необходимые для проведения мероприятия. Ресурсы сохранения и укрепления здоровья детей, родителей и педагогов аккумулируются в модели «Здоровьесберегающая школа».

Цель – сохранение и укрепление здоровья детей.

Постановление Администрации Курской области от 10.11.2022 № 1284-па «Об утверждении Стратегии развития образования в Курской области на период до 2030 года»

Цель: к 2025 году охватить 100% обучающихся пилотных площадок индивидуальными маршрутами здоровья и сформировать у 70% участников образовательных отношений позитивную оценку здорового образа жизни.

Проект ориентирован на обучающихся и их родителей, управленческие и педагогические команды общеобразовательных организаций, а также общественность региона.
Реализация проекта в общеобразовательных организациях позволит максимально приблизить достижение показателей «Здоровье» проекта «Школа Минпросвещения России». Внедрение регионального стандарта здоровьесберегающей школы обусловлено:

• Неэффективным взаимодействием медицинских, образовательных организаций и семьи по вопросам здоровьесбережения.
• Отсутствием единого подхода к комплексной всесторонней оценке состояния здоровья ребенка.
• Недостаточной обеспеченностью школ здоровьесберегающей инфраструктурой, недостаточной системностью профилактических мероприятий по формированию ЗОЖ для участников образовательных отношений.
• Отсутствием стандартизированного научно-методического сопровождения здоровьесбережения в школе.
• Низким уровнем кадровой обеспеченности педагогами-психологами, специалистами сопровождения.
• Недостаточным уровнем компетенций специалистов по вопросам работы с детьми с отклонениями в здоровье.

• Сделать каждую школу региона здоровьесберегающей позволят следующие мероприятия:

• реализация модели «Здоровьесберегающая школа»;
• организация физкультурно-спортивных мероприятий, проведение олимпиад, спартакиад, «Дней здоровья» для всех участников образовательных отношений;
• сдача нормативов ГТО детьми, родителями и педагогами.
• внедрение индивидуальных здоровьесберегающих маршрутов;
• принятие управленческих решений по результатам проведения мониторинга показателей здоровья обучающихся;
• привлечение родителей к здоровьесберегающей деятельности в ОО;
• развитие здоровьесберегающей инфраструктуры ОО;
• организация повышения квалификации для педагогических и медицинских работников;
• обеспечение взаимодействие с социальными партнерами по вопросам здоровьесбережения.